初中数学名师工作室卫志勇老师三年（2017-2020）发展规划
2013年我有幸能够加入肥西县卫德彬初中数学名师工作室，在这三年里我的各方面素质都得到了很大的提高，圆满完成初中数学名师工作室第一周期个人规划的各种目标。考核合格，现已进入第二周期。下面我将结合自身实际，并根据肥西县教育局“名师工作室管理办法”等有关文件的规定和肥西县初中名师工作室的工作计划、实施要求，制定自己的第二个周期的三年发展规划。
一、发展目标：
1、继续加强理论学习，积极向专家学习和集中研讨，从理论上再提高，通过多种学习渠道，达到自我发展和提高的目的。
2、继续立足课堂，努力探索，积极形成富有个性的课堂教学风格，争取在县级以上执教公开课。
3、继续撰写心得论文，并争取在市级和省级以上刊物上发表。
4、继续积极参与课题研究。
5、继续建立自己的帮扶对子，最大限度的发挥工作室的作用，充分发挥“传、帮、带”的作用，积极与青年教师结成“帮扶”对子，将自己在工作室中的所学、所思、所悟及时与帮扶教师交流，以期达到互学互补、共同提高的目的。
二、具体措施
1、积极参加县教育局组织的各项专业培训，认真聆听专家报告，并写出听后心得，通过专家引领、亲自参与，汲取专家报告之精华，并将自身体会与各教研组进行交流，切实多方位的提升自己专业能力。
2、扎实推进课堂教学改革，学习先进的教学理念，改进教学方法，注重课堂教学的实效性，力争每一堂课有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。从而为能在县级以上执教公开课作充分的准备。
3、认真阅读相关论文著作，并写出读后感，将书中的理论应用于自己平时的教育教学活动中，撰写心得论文，并争取在县、市级以上刊物上发表。
4、平时与其他学科教师多沟通，拓展自身的知识面和业务能力，通过听课、教研、学习等方式提高自身的业务能力。
5、勤于反思，促进自我完善。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足，为进一步提高自己打下基础。
三、终极目标
争取通过自己三年的努力，以名师工作室为发展平台，立足课堂教学，加快专业化成长步伐，争取评上中学高级职称或成为合肥市学科带头人。
卫志勇
2017年2月22日
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