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初中数学名师工作室

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【转载】展个人风采,促区域发展——初中数学名师工作室“同课异构”活动在肥西长镇民族初中成功举办  

2016-05-18 08:24:11|  分类: 活动展示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  展个人风采,促区域发展

——初中数学名师工作室开展“同课异构”教研活动

肥西县上派初中校园网  肥西县教育网

为了进一步落实2016年“聚焦课堂·教学相长”主题教研活动实施方案,构建有效课堂,全面提升教育教学质量。根据计划安排,市、县两个初中数学名师工作室,于2016年5月12日(星期四)下午在肥西县长镇民族初中开展七年级数学“同课异构”教研活动。来自合肥市初中数学名师工作室、肥西县初中数学名师工作室、以及肥西县各初中数学教师代表近百人参加了本次活动。县、市教研室专家及肥西县组人科分管师培领导亲临活动现场指导引领,本次活动由初中数学名师工作室领衔名师卫德彬主持。

展个人风采,促区域发展——初中数学名师工作室“同课异构”活动在肥西长镇民族初中成功举办 - 合肥市数学名师工作室 - 合肥市初中数学名师工作室

本次活动以沪科版七年级下册9.1《分式的约分》为课题进行同课异构活动,初中数学名师工作室的两位老师,进行了精彩的演绎。

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 来自长镇名族中学的王洪英老师从小学的分数约分引入,顺应了学生的认知规律,通过类比生成,引入新知,另外,王老师十分注重学生的参与,课堂氛围轻松活泼。

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 来自合肥市45中唐松老师结合学生现有的知识水平,以小学的分数的约分为载体,以展示思维过程为主线,通过对问题关键点的详细分析,展开教学;唐老师更加注重学生的能力培养,讲解细致到位。

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  在接下来的交流研讨环节中,肥西长镇中学数学教研组长刘明祥老师、肥西董岗中学的凌士祥老师、名师工作室成员、肥西实验中学卫志勇老师、合肥市五十中新区许寅生老师等进行了互动交流。

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  在专家指导的环节中,肥西县教育局张杰老师提出:教师教师讲解需要把握一个度,讲的过细,会导致学生的思维不容易发散;合安徽省特级教师、合肥市教研室数学教研员王道宇老师在引领中指出:数学课是思维的课,既然是思维的课就应该有空间、有时间让学生去发展思维。数学课堂教学时,可以放手让学生自己去讲、自己去练。最后,肥西县教育局组人科董思春科长高度称赞了本次活动,称本次活动对广大一线教师具有极大的指导作用,是场接地气的活动(撰稿:韩芬芬刘钰)。

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