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初中数学名师工作室

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听课心得体会  

2015-05-18 08:34:26|  分类: 成果展示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                             王洪英

423我校(长镇中学)观摩了卫志勇老师和曹宏卓老师送来的数学优质课,半天听课学习我收获很大,下面就这半天的听课情况谈点自己的感受。

一、 教师善于创设情境

   教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。通过创设情境,让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战,渴望挑战带来的成功,这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量,它能使学生产生主动求知的心理冲突,因此,教师在课堂教学中,要有意识地设各种情境,为学生提供挑战的机会,不失时机地引导他们走向成功。

 二、教师精心设计了教学课件 
    教学课件制作精良, 充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用,从课题材料的搜集上和视听效果上,都非常富有创意,而且都非常贴近学生生活,做到学数学用数学。体现了数学来源于生活又服务于社会的理念,充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。

 三、教师的教学语言富有感染力 
   教师的教学语言也是至关重要的,不但要有准确的数学专业用语,让学生听懂理解知识,而且教师要有及时的课堂评价,随时关注学生的情感,多表扬才能调动学生学习的积极性。 

四、师生互动环节引人入胜,氛围融洽。 
    在数学教学中,根据学生的心理发展特点,两位把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中,我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同, 我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课,从板书、图片、内容工作态度与热情都值得我们每个人去学习,在他们的课堂上很少有见到不学习的 孩子,因为他们都深深地被老师的课所吸引着。 

五、教学中注重小组合作的学习方式 
    在教学中要注重加强小组合作学习,让学生通过明确分工,协调配合,对学习内容进行充分的实践和探究,让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究能力,体现了探索性的教学过程。以上是我听数学课的几点心得体会, 因为各科的教学理念都是相通的,我以后要把通过听课学习到的优秀经验,用到自己的实际的教学工作中,让自己的课堂也更加活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学课的教学中来,从而切实感受到数学课的魅力!充分体现教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者的教学理念。
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