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【转载】合肥市初中数学名师工作室引导自学型课堂展示与专家讲座活动在合肥市行知学校成功举办  

2015-01-14 21:36:58|  分类: 活动展示 |  标签: |举报 |字号 订阅

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专家讲座引领,课题研究带动

——合肥市初中数学名师工作室引导自学型课堂展示与专家讲座活动在

合肥市行知学校成功举办

 

 2015112下午,合肥市初中数学名师工作室引导自学型课堂展示暨命题研究专家讲座活动在合肥市行知学校成功举办。安徽省教育科学研究院胡涛,合肥市教研室王道宇、许晓天、张永超,肥东县教研室王汝升,长丰县教研室翟华伦,瑶海区教研室凌英渡,包河区教研室汪洪潮,经开区教研室潘声福,市初中数学名师工作室首席名师卫德彬及全体成员,以及来自各县()、区近100名初中数学教师参加了此次活动。活动由合肥市教研室张永超老师主持。

合肥市初中数学名师工作室引导自学型课堂展示与专家讲座活动在合肥市行知学校成功举办 - 合肥市数学名师工作室 - 合肥市初中数学名师工作室

观摩展示环节,工作室成员、合肥市行知学校张正茂老师执教了课题为《三视图》的引导自学型课。本节课打破传统的自学课堂模式,张老师通过创设情境,让学生明确自学重点,然后分两个阶段引导学生自学,在学生自学遇到困难时,引导学生通过小组合作、生生互助解决问题,突出了学生在课堂教学中的主体地位,而张老师的适时点拨,以及他对学生自学成果的评价,充分体现了教师的主导作用。

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 研讨交流环节,瑶海区教研室副主任凌英渡首先代表合肥市行知学校校长袁方正致欢迎词。随后,包河区教研室汪洪潮、经开区教研室潘声福、长丰县陶楼中心学校陶有升,合肥市教研室许晓天、王道宇等老师,分别就张正茂老师的这节观摩课进行了精彩点评,并就如何培养学生良好的学习习惯、提高学生的思维品质等发表了各自的观点与意见。他们纷纷建议,教师一定要重视教材的研究和二次开发,设计出符合学情的教学方案。王道宇、许晓天老师还就合肥市初中数学名师工作室拟申报的“引导自学型”课堂教学模式课题发表了指导意见。

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 合肥市初中数学名师工作室首席名师卫德彬,向与会老师介绍了名师工作室自成立以来,所制定的成员发展规划、已经开展的学术活动及所取得的成果。

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安徽省教育科学研究院胡涛老师应工作室邀请,莅临活动现场,为与会老师作了题为《初中数学命题的实践与探究》的专题讲座。胡老师的讲座,从为什么要研究命题,怎样研究命题,以及各种题型的功能和编拟要求等方面,与参会老师分享了他多年的研究成果和实践思考,整个讲座案例丰富,对提高初中数学教师综合素质,提高课堂教学的针对性和有效性,具有很强的指导意义。

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 张永超老师对合肥市初中数学工作室此次活动内容的安排给予了高度评价。他号召全市初中数学教师,要积极参与全市初中数学三大教研平台所举办的各项活动。他建议,要理性认识当前课堂教学中存在的散点式知识教学状况,提倡用具有统领意义的观点和方法组织教学,帮助学生主动构建网络化知识结构,善于引导学生将所学新知纳入已有的知识结构中。

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      与会老师都为此次活动能够近距离聆听到省级专家的专题讲座,观摩到合肥市初中数学名师工作室成员展示的具有实验性、启发性的引导自学型课堂教学感到欣慰和兴奋。活动将带给他们更多的思考、更多的研究。

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