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初中数学名师工作室

专业引领 同伴互助 交流研讨 共同发展

 
 
 

日志

 
 

2014-2015学年度肥西县初中学数学名师工作室工作计划  

2014-09-12 08:16:22|  分类: 制度计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 2014-2015学年度肥西县初中学数学名师工作室工作计划

 一、指导思想

以科学发展观为指导,以创新为主旋律,立足学科实际,聚焦初中数学课堂。在县人才办和县教育局成立的"名师工作室领导小组"的领导下,在顾问团队专家指导下,以“互学互助、共同发展”为工作原则,以“名师工作室”活动为载体,以促进工作室成员专业化迅速发展为工作目标,以课堂教学改革和课题研究为主要工作内容,充分发挥名优教师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地,为促进我县的初中数学教育质量的提升,以及我县初中数学教学教改的整体推进作出应有的贡献。

 二、工作目标
     1、以构建高效数学课堂为研究形式,努力探索,塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点;
     2、以课题研究为载体,加强理论学习,加强成果交流,提高工作室成员开展教学研究的能力,熟练掌握撰写教学案例及反思的能力;

3、以送教下乡和指导青年教师为抓手,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用;
     4、以激发工作室成员自身潜力为目的,积极参与读书活动,促进个人专业发展;积极参加各级各类教研教改活动或教学评奖活动;
     5、以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨,充实工作室博客的内容,提高工作室博格的内涵。充分利用工作室网络QQ群的便利,加强交流共享。
     三、主要工作及措施
     1、立足课堂教学,塑造个性教学风格。
     课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学,工作室的工作重点之一,就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本年度,要求工作室成员在本学期内进行2次或2次以上教学展示,并撰写出案例分析或教学反思报告提交给工作室存档。同时,工作室将采取外出开课(送教下乡)、听课、研课等形式,举行工作室全体成员课堂教学能力的全方位展示的活动,全面提升工作室成员的课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学个性和特色,力争在县域同行中有一定的影响力。
     2、开展教学研究,提升教研水平。
  教科研是软实力,是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有研究的基础上,对问题进行更深入持久地关注,以进一步提升教研水平。继续开展常态课的研究,围绕“个人特色、课题研究、高效课堂”,组织开展常态课,抓住常态课中的问题并研究解决,切实提高常态课的教学质量。深入开展工作室课题《初中数学函数教学现状分析及难点突破的行动研究》的研究并形成阶段性成果。工作室也将营造浓郁的教科研氛围,人人参与课题研究,以科研促教学,提升专业能力,并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。
     3、做好帮扶引领,追求辐射效应
     工作室成员一方面在领衔人的引领下,实现各方面的自我成长。另一方面,工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。本学期,要求各工作室成员结对1~2名青年教师,经常听课、评课、案例分析,帮助青年教师不断提高教育教学能力。同时,要求工作室成员,积极创造条件参加市属级及以上示范展示或教学评奖活动,开设学术专题讲座,展示工作室实践成果,追求辐射效应。
     4、搭建交流平台,共享教育智慧。
     工作室将时常开展读书交流活动,完善建设和充实好“名师工作室博客”,积极开展网络QQ在线互动式研讨,为工作室博客提供动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员时常提供教学心得体会文章(读书心得、教学随笔)、优秀教学设计、案例分析、教学反思等,落实专人定期更新博客内容,使博客成为领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台,与外界同行进行交流的窗口,实现教育智慧共享。

5、完善制度建设,确保工作高效。

 在工作室已有制度的基础上,进一步完善工作室的各项制度。强化工作室活动资料的收集和整理,完善工作室的资料建设。工作室年度初制定并提交工作计划,年度末上报工作总结,每学期汇报一次工作开展情况。每个学期末,组织全体成员写出本学期的个人工作总结。召开专题总结会,由工作室负责人全面总结整个工作室一个学期的工作成绩和存在的不足,并在下一年度提交工作室成员讨论。从而由全体成员共同讨论、制定出切实可行的下一学期的工作计划,以确保工作开展做到有目的、有计划、有秩序、有成效。

 

附件1:2014-2015学年度(上)肥西县初中数学名师工作室活动方案

2014-2015学年度(上)肥西县初中数学名师工作室活动方案

 关键词:课题学习、课题实践、研课磨课 

时  间

活   动   安   排

2014年9月

1、完成上学年度工作室总结,制定本学年度计划;

2、召开例会、举行县级公开课;

3、组织送教送培到长镇中学、官亭中学;

4、组队参加合肥市初中数学基地9月19日研讨活动;

5、组队参加9月18日下午2:00在合肥38中的合肥市八年级研讨课活动;

6、组队去合肥包河区数学名师工作室开展交流活动。

2014年10月

1、组队参加10月16日下午2:00在合肥50中新区举行的合肥市九年级研讨课活动

2、迎接合肥市包河区数学名师工作室交流活动。

2014年11月

1、组队参加11月13日下午2:00在合肥63中举行的合肥市七年级研讨课活动;

2、收集、整理资料迎接年度考核。

2014年12月

1、利用工作室帮扶资金为工作室每位成员订2份学科杂志及学科理论书籍1-2本;

2、组织省级课题开题会;

3、组队参加12月4日下午2:00在合肥师范学院召开的“合肥市数学会第九届学术年会”。

2015年1月

1、课题实践;2、丰富工作室博客。

2015年2月

各成员撰写课题学习和实践体会、小结或论文;


肥西县初中数学名师工作室

2014年9月1日

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